Учебное исследование: «Движение тела под углом к горизонту и виды спорта»

Цель: определить, как зависит дальность полета тела от угла броска

• для определения дальности полета в зависимости от угла, пройдите по ссылке  Движение тела, брошенного под углом к горизонту
• загрузите модуль
• меняя угол определите дальность полета, данные занесите в таблицу (таблицу оформите в тетради или текстовом редакторе)
• заполните дневник учебного исследования, сделав необходимые выводы

№ опыта	Угол, °	дальности полета S, м
1	30°
2	45°
3	60°

Цель: Исследовать, как зависит дальности полета от начальной скорости движения тела, если угол бросания тела равен 45°, с помощью интерактивной модели

• По ссылке найдите лабораторную работу Изучение движения тела, брошенного под углом к горизонту
• В окне интерактивной модели нажмите на вкладку эксперимент, откроется второе окно;
• Установите начальную скорость Vo равную 10м/с;
• Нажмите начало и пуск, шарик движется по дуге вверх, при опускании шарика обратно на тележку нажмите стоп;
• определите длину движения шарика, по нижней шкале;
• далее установите начальную скорость равную 25м/с и 40 м/с и проделайте тоже самое, данные занесите в таблицу (таблицу оформите в тетради или текстовом редакторе);
• Запишите в дневник учебного исследования, как зависит дальности полета от начальной скорости движения тела, если угол бросания тела равен 45°;

№	угол	Начальная скорость	Длина движения тела
1	45	10
2		25
3		40

Цель: рассмотреть, какие виды спорта зависят от движения тела под углом к горизонту (дальности полета);

• Прочитайте виды спорта и выберете те, в которых рассматривается движения тела под углом к горизонту (например, бросание мяча);
• Запишите найденные виды спорта в дневник учебного исследования ссылка дневник учебного исследования;
•  Расскажите о выбранных вами видах спорта при отсчете группы.

 Виды спорта

Создать презентацию о проделанной работе и видах спорта, которые относятся к данному исследованию. Загрузить презентацию в дневник учебного исследования.